(english version below)

Die Gewinner des EdCoN Digital Teaching & Learning Awards stehen fest! Aus 22 innovativen Lehrprojekten von allen Standorten der DHBW hat die Jury vier besonders hervorstechende Projekte ausgewählt, die digitale Lehrszenarien erfolgreich einsetzen.
Prämiert werden die folgenden, erfolgreich umgesetzten Lehrinitiativen am Tag der Lehre 2024 am 16.09.2024 an der DHBW in Mosbach:

Der „Room of Error“ an der DHBW Stuttgart, bei dem Studierende der Wirtschaftsinformatik gemeinsam mit Kommiliton*innen der Pflegewissenschaften und der Medizin Gefahrenszenarien für Klinikpatient*innen virtuell darstellen und erfahrbar machen. Hinter der Preisträgerin Dr. Christina Jaki (STUPS) steht ein interprofessionelles Team mit Margrit Ebinger, Veronika Spielmann, Daniel Seger, Michael Canadi, Julian Kramer und Kai Holzweißig.

Das Projekt „Deep COIL 2023 (Collaborativ Online International Learning)“ an der DHBW Stuttgart, vertreten durch Prof. Dr. Klaus Homann, in dem digitales, kollaboratives Arbeiten in internationalen Teams für Studierende in Zusammenarbeit mit 6 internationalen Partnerhochschulen ermöglicht wird. Als Preisträger wurde die gleichnamige europäische Projektgruppe, bestehend aus der DHBW Stuttgart und den Partnerhochschulen inholland UAS (Amsterdam NL), Hanze UAS (Groningen NL), The Hague UAS (Den Haag NL), Zuyd UAS (Heerelen NL) und der ZHAW (Wädenswil CH), ausgezeichnet.

Die Initiative „CURIO“ am Standort der DHBW Stuttgart, die es den Studierenden des Faches Mathematik ermöglicht, die komplexen Inhalte flexibel über eine bereitgestellte Lernplattform mit Videos, Skripten und Präsentationen selbst zu erarbeiten, oder in Verbindung mit den Vorlesungen zu vertiefen. Initiiert von Prof. Dr. Uwe Zimmermann und Jan Gehrke wurde ein umfangreiches Lehrangebot durch eine große Anzahl von beteiligten Dozierenden erstellt.

Das „Smile“-Projekt von Prof. Manfred Daniel und Marie Tuchscherer von der DHBW Karlsruhe, das Studierende der Wirtschaftsinformatik zu Multiplikator*innen für innovative und digitale Lehre macht, indem sie gemeinsam mit Lehrenden in einer Art Reallabor kooperative Projekte für die digitale Lehre entwickeln und durchführen.

Das Team von EdCoN bedankt sich ausdrücklich bei allen Bewerber*innen und freut sich über die erfolgreichen Beispiele, die zeigen, wie Digitalität und Vernetzung Innovationen innerhalb der Lehre an der DHBW fördern. Gemeinsam gestalten wir die Zukunft der DHBW!

The winners of the EdCoN Digital Teaching & Learning Awards have been announced! From 22 innovative teaching projects from all DHBW locations, the jury selected four particularly outstanding projects that successfully use digital teaching scenarios.

The following successfully implemented teaching initiatives will be honored at Tag der Lehre 2024 on 16.09.2024 at DHBW Mosbach:

The „Room of Error“ at the DHBW Stuttgart, in which students of business informatics together with fellow students of nursing sciences and medicine present dangerous scenarios for hospital patients virtually and make them thereby tangible. The prizewinner Dr. Christina Jaki (STUPS) is backed by an interprofessional team consisting of Margrit Ebinger, Veronika Spielmann, Daniel Seger, Michael Canadi, Julian Kramer and Kai Holzweißig.

The "Deep COIL 2023 (Collaborative Online International Learning)" project at DHBW Stuttgart, represented by Prof. Dr. Klaus Homann, in which digital, collaborative work in international teams is made possible for students in cooperation with 6 international partner universities. The European project group of the same name, consisting of DHBW Stuttgart and the partner universities inholland UAS (Amsterdam NL), Hanze UAS (Groningen NL), The Hague UAS (Den Haag NL), Zuyd UAS (Heerelen NL) and ZHAW (Wädenswil CH), was awarded the prize.

The „CURIO“ initiative at DHBW Stuttgart, which enables students of mathematics to work on complex content flexibly via a learning platform with videos, scripts and presentations, or to deepen their knowledge in conjunction with lectures. Initiated by Prof. Dr. Uwe Zimmermann and Jan Gehrke, an extensive range of courses was created by a large number of participating lecturers.

The „Smile“ project by Prof. Manfred Daniel and Marie Tuchscherer from DHBW Karlsruhe, which turns students of business informatics into multipliers for innovative and digital teaching by developing and implementing cooperative projects for digital teaching together with lecturers in a real-world laboratory

The EdCoN team would like to thank all applicants and is delighted with the successful examples that show how digitality and networking promote innovation within teaching at the DHBW. Together we are shaping the future of the DHBW!